Ценности общества и девиация в трудах регионального социолога Светланы Геннадьевны Анисимовой (в память коллеги) = Values of society and deviation in the works of regional sociologist Svetlana Gennadievna Anisimova (in memory of a colleague)
Ценности общества и девиация в трудах регионального социолога Светланы Геннадьевны Анисимовой (в память коллеги) = Values of society and deviation in the works of regional sociologist Svetlana Gennadievna Anisimova (in memory of a colleague)
Статья в сборнике трудов конференций
Русский
316.62(571.56)
ценности общества; девиация; региональная социология; современное развитие общества; развитие регионов Российской Федерации; values of society; deviation; regional sociology; modern development of society; development of regions of the Russian Federation
С. 407-412
Аргуновские чтения - 2023: материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.)
Якутск, НБ РС (Я)
978-5-907700-08-6
Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Абердинский университет (Департамент социальной антропологии), Арктический государственный институт культуры и искусств [и др.] ; под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: А. Д. Алексеева, Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова [и др.]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2023. - 1 файл (692, [1] с.; 17 Мб) : ил. - (Культура Арктики ; вып. 14). - ISBN 978-5-907700-08-6.
В современном российском обществе происходят изменения, касающиеся ценностей и взглядов людей на жизнь. Региональные социологи уделяют много внимания изучению и анализу этих процессов. Они исследуют социальные явления и процессы, в том числе девиацию, что позволяет понимать механизмы их возникновения и распространения. Этот анализ является особенно важным для регионов, где происходят особо опасные формы девиации, такие как преступность, наркомания и др. Региональные социологи выступают в роли экспертов, предоставляя правительству и другим организациям рекомендации по повышению качества жизни населения и развития регионов. Ценности общества напрямую влияют на социальные процессы и явления. Региональные социологи помогают понимать эту связь, исследуя ценности, тенденции и социальные явления. Работа социологов направлена на выявление проблем и вызовов, с которыми сталкивается общество, и на разработку механизмов и стратегий по их преодолению. В целом, работа региональных социологов очень важна для эффективного решения проблем социальной девиации и развития общества в правильном направлении. Их исследования обеспечивают необходимую информацию для принятия эффективных решений в области социальной политики, что, в свою очередь, способствует повышению качества жизни населения и развитию регионов.
In modern Russian society, changes are taking place regarding the values and views of people on life. Regional sociologists pay much attention to the study and analysis of these processes. They investigate social phenomena and processes, including deviation, which allows you to understand the mechanisms of their occurrence and spread. This analysis is especially important for regions where especially dangerous forms of deviation occur, such as crime, drug addiction, etc. Regional sociologists act as experts, providing the government and other organizations with recommendations to improve the quality of life of the population and the development of regions. The values of society directly affect social processes and phenomena. Regional sociologists help understand this connection by exploring values, trends, and social phenomena. The work of sociologists is aimed at identifying the problems and challenges facing society, and at developing mechanisms and strategies to overcome them. In general, the work of regional sociologists is very important for effectively solving the problems of social deviation and the development of society in the right direction. Their research provides the necessary information to make effective decisions in the field of social policy, which, in turn, contributes to improving the quality of life of the population and the development of regions.
In modern Russian society, changes are taking place regarding the values and views of people on life. Regional sociologists pay much attention to the study and analysis of these processes. They investigate social phenomena and processes, including deviation, which allows you to understand the mechanisms of their occurrence and spread. This analysis is especially important for regions where especially dangerous forms of deviation occur, such as crime, drug addiction, etc. Regional sociologists act as experts, providing the government and other organizations with recommendations to improve the quality of life of the population and the development of regions. The values of society directly affect social processes and phenomena. Regional sociologists help understand this connection by exploring values, trends, and social phenomena. The work of sociologists is aimed at identifying the problems and challenges facing society, and at developing mechanisms and strategies to overcome them. In general, the work of regional sociologists is very important for effectively solving the problems of social deviation and the development of society in the right direction. Their research provides the necessary information to make effective decisions in the field of social policy, which, in turn, contributes to improving the quality of life of the population and the development of regions.
Михайлова, А. В.
Ценности общества и девиация в трудах регионального социолога Светланы Геннадьевны Анисимовой (в память коллеги) / А. В. Михайлова, Л. Н. Попова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Финансово-экономический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции(workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - С. 407-412.
- 1. Аргуновские чтения - 2023: материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.), 2023
- 2. Никифоров Прокопий Васильевич. Необходимая оборона и пределы ее превышения = The necessary defense and the limits of its excess
- 3. Гаврильев Чокуур. Феномен якутского телевидения как пример успешной цифровой трансформации = The phenomenon of Yakut TV as an example of successful digital transformation
- 4. Жиркова Айыына Ивановна. Особенности этнокультурного воспитания обучающихся посредством проекта "Дети земли Олонхо" = Features of ethno-cultural education of students through the project “Children of the Olonkho land”
- 5. Хан Дарина Евгеньевна. Проблемы восприятия домашнего насилия над мужчинами в Российской Федерации = Problems of perception of domestic violence over men in the Russian Federation
- 6. Яковлева Ксения Семеновна. Проблемное обучение как средство развития базовых логических действий младших школьников = Problem learning as a means of developing basic logical actions of junior schoolchildren
- 7. Порядина Айза Владимировна. Административно-правовое регулирование отношений в социальной сфере = Administrative and legal regulation of relations in the social sphere
- 8. Стручкова Валентина Игнатьевна. Интегрированный урок эвенкийского языка и математики, как средство формирования этнокультурных компетенций = Integrate lesson of the Evenk language and mathematics as a means of forming ethno-cultural competence
- 9. Попова Радиана Радиевна. О влиянии территории опережающего социально-экономического развития в РФ на права коренных малочисленных народов Севера = On the impact of the territory of advanced socio-economic development in the Russian Federation on the rights of indigenous peoples of the North
- 10. Назарова Надежда Николаевна. К вопросу о статусе иностранного агента в Российской Федерации = On the issue of the status of a foreign agent in the Russian Federation
- 11. Михайлова Анна Викторовна. Социально-философский смысл труда философа, социолога, ученого Тамары Михайловны Михайловой (к 75-летию со дня рождения) = Socio-philosophical meaning of the work of philosopher, sociologist, scientist Tamara Mikhailovna Mikhailova (to 75-anniversary)
- 12. Кумская Дарья Алексеевна. Краеведческие игры как средство повышения познавательных интересов младших школьников
- 13. Кривошапкин Анатолий Нюргуянович. К вопросу об уголовной ответственности за дискредитацию вооруженных сил Российской Федерации: новелла уголовного законодательства? = On the issue of criminal liability for discrediting the armed forces of the Russian Federation: novel of criminal law?
- 14. Винокурова Антонина Васильевна. Осуществление традиционной охоты в Арктике в аспекте принципа рационального использования природных ресурсов = Implementation of traditional hunting in the Arctic in the aspect of the principle of rational use of natural resources
- 15. Баранова Софья Андреевна. Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников = Formation of the foundations of civic identity among younger schoolchildren
- 16. Винокурова Антонина Васильевна. Правовое регулирование традиционной охоты в Арктике: этнический аспект = Legal regulation of traditional hunting in the Arctic: ethnic aspect
- 17. Левина Альбина Александровна. Формирование читательской грамотности в начальной школе = Formation of functional literacy based on text work
- 18. Винокуров Артем Иванович. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений экстремистской направленности = Involving minors in committing crimes of extremism
- 19. Федоров Святослав Игоревич. Охотничья деятельность у якутов в условиях изменения климата и "дефицита холода" = Yakut hunting activities under conditions of climate change and "cold deficit"
- 20. Бурмистрова Варвара Федоровна. Формирование духовно-нравственных ценностных ориентаций обучающихся на основе этнокультурного воспитания = Formation of spiritual and moral value orientations of students on the basis of ethno-cultural education
- 21. Хатылаева Юлия Семеновна. Развитие духовно-нравственных качеств младших школьников посредством народных сказок = Development of spiritual and moral qualities of younger schoolchildren through folk tales
- 22. Столярчик Елена Николаевна. История создания территорий опережающего развития (ТОР) в Российской Федерации = The history of the creation advanced development territories (ADT) in the Russian Federation
- 23. Иванова Сайына Станиславовна. Диалог культур как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся в поликультурном пространстве = Dialogue of cultures as a means of spiritual and moral education of students in a multicultural space
- 24. Новгородов Григорий Григорьевич. Патриотическое воспитание молодежи на примере деятельности студенческого военно-патриотического клуба "Боотур" = Patriotic education of youth on the example of the activity of the student military-patriotic club "Bootur"
- 25. Слепцова Екатерина Алексеевна. Взаимодействие семьи и ДОУ в вопросах подготовки старших дошкольников к школе = Interaction of the family and DOE in preparation of older preschool children for school
- 26. Макарова Татьяна Алексеевна. Формирование семейных ценностей у молодежи посредством реализации проекта "Ыал барҕата" = Formation of family values among youth through the implementation of the project "Yal bargata"
- 27. Манасытова Марианна Алексеевна. Наставничество как эффективный инструмент профессионального роста педагогических работников = Mentoring as an effective tool for professional growth of teaching staff
- 28. Саввина Мария Петровна. Проектирование и создание образовательного контента "Путешествуем с "Уруй" педагогами ДОО = Designing and creating educational content "Traveling with Urui" teachers of preschool educational institutions
- 29. Никитина Кристина Гаврильевна. Развитие творческого воображения младших школьников на занятиях художественного конструирования из ткани в технике "Кинусайга" = Development of the creative imagination of younger schoolchildren in the classes of artistic fabric construction in the "Kinusaiga" technique
- 30. Никитин Иннокентий Иннокентьевич. Использование цифрового рассказа при проведении инструктажа по технике безопасности в начальных классах = Use of digital story in safety instruction in primary school
- 31. Ершова Ксения Евгеньевна. Гражданское образование в современных общеобразовательных учреждениях Японии = Citizenship education in modern schools in Japan
- 32. Попова Юлия Сергеевна. Добрососедство – залог благополучия региона = Good neighborliness is the welfare of the region
- 33. Томский Алексей Егорович. Развитие критического мышления младших школьников на занятиях элективного курса робототехники = Development of critical thinking of younger schoolchildren in the elective robotics course
- 34. Чабыев Дмитрий Михайлович. Анализ сдачи нормативов комплекса "Готов к труду и обороне" по Республике Саха (Якутия) за 2022 г. = Analysis of the ready for labor and defense complex in the Republic of Sakha (Yakutia) in 2022
- 35. Горохова Евгения Васильевна. Профилактика плоскостопия у дошкольников с помощью двигательной активности в бассейне (в водной среде) = Prevention of flat feet in preschoolers with the help of physical activity in the pool (in an aquatic environment)
- 36. Горохова Владелена Владимировна. Роль PR-деятельности в формировании имиджа учреждений социальной защиты (на примере Республики Саха (Якутия)) = The role of PR activities in shaping the image of social protection institutions (on the example of the Republic of Sakha (Yakutia))
- 37. Егорова Саргылана Владимировна. Формирование естественно-научной грамотности младших школьников на уроках окружающего мира = Formation of natural science literacy of younger schoolchildren in the lessons of the surrounding world
- 38. Яковлева Светлана Михайловна. Социальная адаптация глухих и слабослышащих в условиях начальной школы = Social adaptation of the deaf and hard of hearing in primary school conditions
- 39. Алексеева Галина Гаврильевна, Явловская Прасковья Егоровна. Методика "Обучение служением" как средство повышения культуры добровольчества = Service - Learning methodology as a means of increasing a culture of volunteerity
- 40. Зазуляк Виктория Викторовна. Определение экологической воспитанности у младших школьников = Ecological fairy tale as a means of developing a value attitude to nature among younger schoolchildren
- 41. Андреев Стас Григорьевич. Противодействие идеологии терроризма и экстремизма = Countering terrorist and extremist ideologies
- 42. Надькин Валерий Борисович. Магистранты заочники 2020 и 2023 годов: научные интересы и результаты исследований = The first graduate students of correspondence courses under the program "Political journalism"
- 43. Кузьмина Елена Викторовна. Воспитание девушек – будущее нации = Education of girls is the future of the nation
- 44. Лукин Василий Васильевич. Обоснование проблемы развития зимних сельских спортивных игр на территориях Крайнего Севера
- 45. Ефимова Евдокия Германовна. Telegram-канал сетевого издания Ulusmedia: этапы развития и продвижение = Telegram channel of the online publication Ulusmedia: stages of development and promotion
- 46. Максимов Александр Анатольевич. Информированность молодежи об объектах культурного наследия в ГО Якутск = Youth awareness of cultural heritage objects in Yakutsk city
- 47. Пашкевич Ольга Иосифовна. Особенности политической пропаганды в очерке Бориса Баблюка "По Якутии" = Features of political propaganda in the essay of Boris Bablyuk "In Yakutia"
- 48. Чыларова Ия Петровна. "Мастерская по изготовлению традиционных музыкальных инструментов: вокальной опыт и возможности организации (на примере деятельности МБУ МФККИС "Үрүҥ Уолан" с. Сыдыбыл Вилюйского улуса)" = “Workshop for the production of traditional musical instruments: vocal experience and organizational capabilities (on the example of the activities of MBU MFKKIS “Urun Walan” of the village of Sydybyl Vilyuysky ulus)”
- 49. Каратаев Александр Васильевич. Роль журналиста в гражданском обществе современной России = The role of a journalist in the civil society of modern Russia
- 50. Мартынов Андрей Николаевич. Геокультурное исследование как стратегический ресурс и инструмент историко-культурных сдвигов = Geocultural research as a strategic resource and tool historical and cultural shifts
- 51. Сидоров Олег Гаврильевич. Партийно-советская газета "Кыым" и ее трансформации в постсоветское время = Soviet newspaper "Kyym" and its post-soviet transformation
- 52. Терехова Алисия Иннокентьевна, Софронова Анна Николаевна. Якутские национальные игры как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста = Yakut national games as a means of developing the physical qualities of primary school children
- 53. Школьникова Елена Иосифовна. Особенности освещения социально-политических процессов в период проведения референдума 1993 года: на примере периодических изданий Российской Федерации = Features of coverage of socio-political processes during the referendum of 1993: on the example of periodicals of the Russian Federation
- 54. Степанова Юлия Гаврильевна. Идентичность, язык и культура молодежи коренных народов Севера: итоги исследования в Якутии = Identity, language and culture of youth indigenous peoples of the North: results of research in Yakutia
- 55. Толстякова Алена Максимовна, Оконешникова Надежда Владимировна. Развитие креативного мышления детей 6–7 лет на занятиях робототехники = Development of creative thinking in robotics classes for 6–7 year old children
- 56. Чьямова Татьяна Васильевна. Этапы цифровизации и формы масштабирования ценностно-смысловых ориентиров народов севера в журнале "Колокольчик+" = Stages of digitalization and forms of scaling of value-semantic orientations of the peoples of the North in the magazine “Kolokolchik +”
- 57. Аргунова Октислава Владиславовна, Сартаева Евдокия Ивановна, Винокурова Ульяна Алексеевна. Духовное развитие детей посредством реализации модульной образовательной подпрограммы "Туhалаах буолуу – туhатыгар эмиэ дьол" (быть полезным – это счастье) = Spiritual development of children troght the modular educational subprogram implementation of "Tuhalaakh buoluu – tuhatygar emie djol" (being helful is happiness)
- 58. Ефимова Мария Прометеевна. Традиционные семейные ценности в контексте трансформации института семьи и брака в современных условиях = Traditional family values in the context of the transformation of the institution of family and marriage in modern conditions
- 59. Софронов Петр Афанасьевич. Политический портрет Х. П. Шараборина в профориентационной работе в условиях арктических школ Республики Саха (Якутия) = Political portrait of Kh. P. Sharaborin in career guidance work in the arctic schools of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 60. Данилова Валерия Спартаковна. Формирование и развитие политической грамотности старших классов на уроках обществознания = Formation and development of political literacy of the high grades in the lessons of social science
- 61. Попова Алена Ильинична. Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогического мастерства молодых педагогов = Professional competitions as a means of improving the pedagogical skills of young teachers
- 62. Боронов Айастаан Александрович. Об особенностях музыкально-творческих студенческих инициатив АГИКИ по программе академического лидерства Приоритет–2030 = About the features of the musical and creative student initiatives of ASICA under the academic leadership program Priority–2030
- 63. Борисова Айталина Андриановна, Ачикасова Дайана Николаевна. О деятельности арт-ярмарки АГИКИ = Asica art fair
- 64. Слепцов Степан Борисович. Формирование гражданственности молодежи Республики Саха (Якутия) = Formation of citizenship of the youth of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 65. Мурукова Алина Александровна. Особенности современного фоторепортажа (на примере материалов BBC News,The New York times, Лента.ру и Интерфакс = Features of modern photo reportage (on the example of materials from BBC News, The New York times, Lenta.ru and Interfax)
- 66. Антонова Диана Николаевна. Эвенкийские пословицы и поговорки как месседж = Evenk proverbs and sayings as a message
- 67. Радченко Наталья Николаевна, Третьякова Наталья Викторовна. История советской повседневности в деятельности студенческого научного кружка "КЛИП" = The history of soviet everyday in the activities of the student scientific club "KLIP"
- 68. Ходулова Юлия Викторовна. Газета "Социалистическая Якутия" на переломе эпох. Первые перестроечные годы = The newspaper "Socialist Yakutia" at the turn of the era. First perestroika years
- 69. Необутова Ньургуйаана Ильинична. Эволюция якутской кинематографии и образ женщины = Evolution of Yakut cinematography and the image of a woman
- 70. Лаптева Милена Антоновна. Развитие государственной экологической политики в Якутии в конце XX века = Development of the state environmental policy in Yakutia at the end of the XX century
- 71. Пестрякова Туйаара Игоревна. Традиционные российские ценности и музыкальная культура в области академической музыки = Traditional Russian values and musical culture in academic music
- 72. Андреев Александр Михайлович. Редизайн районной (улусной) газеты = Redesign of the district (ulus) newspaper
- 73. Муксунова Виктория Айсеновна. Концепт-арт оригинальной истории с духами = Concept-art of original story with spirits
- 74. Саввинова Туйаара Сергеевна. Публикация исследовательских работ школьников в журнале "Юность Севера: Arctic ideas" как способ популяризации науки = Publication of schoolchildren’s research papers in the journal "Youth of the North: Arctic ideas" as a way to popularize science
- 75. Яковлева Яна Николаевна. Медиаобразовательная деятельность в средних общеобразовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) = Media educational activities in secondary educational institutions of the Republic of Sakha (Yakutia)
- 76. Лукьяненко Егор Вячеславович. Советская Арктика и фарфор: опыт СССР в создании привлекательного образа региона через декоративно-прикладное искусство = Soviet Arctic and porcelain: the experience of the USSR in creating an attractive image of the region through decorative and applied art
- 77. Черноев Катан Борисович, Салчак Айдыс Хеймер-оолович, Коротких Валерия Викторовна, Ачикасова Дайана Николаевна. Основные направления деятельности редколлегии вуза культуры и искусств = The main activities of the editorial board of the Institute of Culture and Arts
- 78. Титова Сайыына Владимировна. Репрезентация образа Меган Маркл и принца Гарри в британской и американской прессе = Representation the image of Meghan Markle and Prince Harry in British and American press
- 79. Ким Мария Леонидовна. Идеология и культура: возможности культурологической экспертизы = Ideology and culture: the possibilities of cultural expertise
- 80. Тарабукина Алина Александровна. Информационный пузырь как инструмент воздействия на общественное сознание = Filter bubble as a tool of influence on public consciousness
- 81. Неустроев Арчын Ньургунович, Гуляев Эрик Николаевич. Цифровизация и продвижение якутской национальной одежды с помощью веб-сайта = Digitalization and promotion of folk Yakut clothes using the website
- 82. Спиров Владислав Алексеевич, Надькин Валерий Борисович. Якутский сегмент мессенджера telegram как источник информации = Yakut segment of the telegram messenger as a source of information
- 83. Гоголева Аксинья Иннокентьевна. Формирование интереса и потребностей в физическом развитии у детей старшего дошкольного возраста = Formation of interest and needs for physical development in children of older preschool age
Чтение документа возможно в помещении библиотеки
Вам будет интересно
QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:
- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
Для пользователей iPhone:
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.