В статье представлены результаты исследования показателей этнической идентичности якутов, проживающих на территории Республики Саха (Якутия). В качестве основных показателей рассмотрены выраженность этнической идентичности, позитивность и неопределённость этнической идентичности, типы этнической идентичности. Исследование проводилось в 2023–2024 гг., приняло участие 887 респондентов, распределение по полу: мужчин — 304, женщин — 583. Методики, при помощи которых изучались параметры этнической идентичности: шкала экспресс-оценки выраженности этнической идентичности Н.М. Лебедевой, методики "Оценка позитивности и неопределенности этнической идентичности" А.Н. Татарко, Н.М. Лебедевой, "Типы этнической идентичности" Солдатовой Г.У., Рыжовой С.В. Результаты проведённого эмпирического исследования показывают, что для респондентов характерен высокий уровень выраженность этнической идентичности, позитивная эмоциональная направленность, низкий уровень неопределенности этнической идентичности, этническая идентичности по типу нормы, с тенденцией к гипоидентичности. Выявлены различия по полу по показателем направленности и выраженности отдельных видов этнической идентичности.
The researchers' interest in the phenomenon of ethnic identity is due to the universality of this phenomenon and its possible transformation under the influence of various social conditions. The psychological characteristics of a multiethnic region are associated with the tendency to preserve cultural diversity, which can be reflected in the basic parameters of a person's ethnic identity. The article considers research on the specifics of the manifestation of ethnic identity in the territory of the Republic of Sakha (Yakutia), dynamics in various socio-cultural conditions. The article presents the results of a study of indicators of ethnic identity of the Yakuts living in the territory of the Republic of Sakha (Yakutia). The main indicators considered are the severity of ethnic identity, positivity and uncertainty of ethnic identity, types of ethnic identity. The study was conducted in 2023–2024, 887 respondents took part, gender distribution: men — 304, women — 583. Methods, etc.

В статье рассматриваются результаты исследования стереотипизированного образа якутского этноса в виртуальном пространстве. Исследование было основано на контент-анализе комментариев к популярным видео, отражающим стереотипы о представителях якутского этноса. На первом этапе исследования были выявлены источники стереотипов, включая медиа, социальные сети и другие платформы. Были отобраны три популярных видео с наибольшим количеством просмотров, в которых отражены стереотипы о якутах. На втором этапе было проанализировано 57 500 комментариев, из которых было отобрано 10 700 комментариев, связанных со стереотипизированным образом якутов. При анализе данных были использованы методы семантического анализа текста и категоризации семантических единиц. В результате исследования было выявлено, что образ якутов в виртуальном пространстве в целом является положительным. Большинство комментариев содержали положительные эмоциональные оценки и отзывы о якутах. Нейтральные комментарии подтверждали или опровергали факты, а негативные комментарии были противоречивы и охватывали различные стороны действительности. Анализ содержания образа якутов по структурным компонентам показал, что в виртуальном пространстве якутам приписываются положительные личностные качества, такие как великодушие, мужественность и доброта. Также отмечается их сплоченность, верность традициям и успешность в различных сферах деятельности. Исследование подтверждает, что интернет-пространство играет значительную роль в формировании образа этносов. Неоднородность образа этноса может свидетельствовать о разнообразном опыте взаимодействия с представителями этнической группы и/или доступности информации об этносе в сети. Сформированный образ этнической группы в интернете может оказывать влияние на способ и характер интерпретации поведения представителей этноса в реальной жизни. Исследование было проведено в рамках исследовательского проекта и является важным вкладом в изучение влияния интернета на формирование образа этноса.
The article examines the results of a study on the stereotyped image of the Yakut ethnic group in the virtual space. The study was based on content analysis of comments on popular videos reflecting stereotypes about Yakut people. In the first stage of the research, sources of stereotypes were identified, including media, social networks, and other platforms. Three popular videos with the highest number of views, which reflected stereotypes about Yakuts, were selected. In the second stage, 57,500 comments were analyzed, out of which 10,700 comments related to the stereotyped image of Yakuts were selected. Text semantic analysis methods and categorization of semantic units were used for data analysis. As a result of the study, it was revealed that the image of Yakuts in the virtual space is generally positive. Most comments contained positive emotional evaluations and reviews about Yakuts. Neutral comments confirmed or refuted facts, and negative comments were contradictory and covered various aspects of reality. The analysis of the content of the Yakut image by structural components showed that in the virtual space, Yakuts are attributed with positive personal qualities such as generosity, bravery, and kindness. Their cohesion, adherence to traditions, and success in various fields of activity are also noted. The study confirms that the internet space plays a significant role in shaping the image of ethnic groups. The heterogeneity of the ethnic group's image may indicate diverse experiences of interacting with representatives of the ethnic group and/or the availability of information about the ethnic group online. The formed image of the ethnic group on the internet can influence the way and character of interpreting the behavior of ethnic group members in real life. The study was conducted within the framework of a research project and is an important contribution to the study of the internet's influence on the formation of an ethnic group's image.

В статье рассматривается личностно-ориентированная модель подготовки специалистов психологов, вопросы развития субъектности в определении индивидуальных образовательных стратегий, роль вузовской профориентации и значение психолого-педагогического сопровождения в профессиональном самоопределении студентов, особенности построения учебного процесса в соответствии с личностно-ориентированной моделью. Приведены результаты исследования эмоциональной направленности личности, опроса общей активности и досуговых предпочтений, интересов и выбора дополнительных компетенций студентов 1 и 2 курса Института психологии СВФУ. The article discusses the personality-oriented model of training psychologists, the development of subjectivity in determining individual educational strategies, the importance of university professional orientation and the psychological and pedagogical support in the professional self-determination of students, the structure of the educational process in accordance with the personality-oriented model. The results of a study of the emotional orientation of a person, general activity and leisure preferences, interests and the choice of additional competencies of 1st and 2nd year students of the Institute of Psychology, NEFU are presented.

В настоящее учебное пособие включены лекции, ключевые термины, персоналии, контрольные вопросы, задания для самостоятельного чтения по курсу "Этническая психология". Предназначено для студентов психологического факультета, а также широкого круга специалистов, занимающихся исследованием и разработкой проблем этничности

В настоящий сборник включены результаты исследований, проведенных студентами факультета психологии по психологическим проблемам социализации личности и психологическим проблемам в организации