Электронная библиотека Национальной библиотеки РС(Я)

1.

Авторы:

Попова Евдокия Михайловна, Неустроев Николай Дмитриевич

Заглавие: Развитие личностных УУД младших школьников на основе экологических сказок = Development of the personal account of young schoolboys on the basis of environmental fairy tales

Количество страниц: 6 с.

Подборки

Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения.

В статье рассмотрены психолого-педагогические особенности развития естественнонаучных знаний о мире младших школьников на основе экологических сказок.
In the article features of development and systematization of natural scientific knowledge in younger schoolboys on the basis of ecological fairy tales are considered.

Попова, Е. М.
Развитие личностных УУД младших школьников на основе экологических сказок / Е. М. Попова, Н. Д. Неустроев ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения -2018 : материалы международной научно-практической конференции (workshop), приуроченной к 100-летию дополнительного образования детей в Якутии, 5 апреля 2018 г. / [под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова, А. В. Михайлова и др.]. - Якутск : ИЦ АГИКИ, 2018. - (Культура Арктики ; вып. 6). - С. 615-620.

Подробнее

2.

Авторы:

Чиряев Анатолий Николаевич, Неустроев Николай Дмитриевич

Заглавие: Реализация творческого потенциала учащихся в поликультурно-образовательном пространстве = Model "Implementation of the creative potential of the students in a multicultural - the educational space of the Republic Sakha (Yakutia)"

Количество страниц: 5 с.

Подборки

Модернизация системы высшего образования в России связана с интеграцией и глобализацией развития общества и образования. В этой связи актуализируется идея создания уникального образовательного пространства, которое предполагает конструирование многовариантных и многообразных моделей, предоставляющих учащимся возможность самореализовать собственный творческий потенциал и быть субъектами собственного развития.
The modernization of higher education in Russia is increasingly correlated with changes in the world. This is due to the integration and globalization of society and education, within which it is planned to create a unique educational environment, which involves the construction of multiple and diverse models, providing students the opportunity to fulfill your potential and your own creativity be subjects of their own development.

Чиряев, А. Н.
Реализация творческого потенциала учащихся в поликультурно-образовательном пространстве / А. Н. Чиряев, Н. Д. Неустроев ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2018 : материалы международной научно-практической конференции (workshop), приуроченной к 100-летию дополнительного образования детей в Якутии, 5 апреля 2018 г. / [под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова, А. В. Михайлова и др.]. - Якутск : ИЦ АГИКИ, 2018. - (Культура Арктики ; вып. 6). - С. 603-607.

Подробнее

3.

Авторы:

Неустроев Николай Дмитриевич, Федорова Туйаара Алексеевна

Заглавие: Национально-региональные особенности и условия развития начального общего образования в малокомплектных школах Республики Саха (Якутия) = National-regional features and conditions for development of primary general education in ungraded school schools of the Republic of Sakha (Yakutia)

Количество страниц: 8 с.

Подборки

В статье обосновывается актуальность профессиональной подготовки педагогов по двум профилям "Начальное образование" и "Тьюторство" для работы в малокомплектной сельской школе, где имеются большие возможности индивидуализации образовательного процесса, создания условий для гармоничного личностного развития младших школьников. Одним из показателей качества образования в начальной школе является сформированность этнокультурной идентичности, этнического самомознания как базиса для развития гармоничных межнациональных отношений в поликультурном обществе, что соответствует требованиям современного федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
This article proves the urgency of professional training of teachers in two ways: “Primary education” and “Tutoring” for work in a ungraded school, where there are great possibility for individualizing the educational process, creating conditions for harmonious personal development of primary school students. One of the indicators of the quality of education in primary school is the formation of ethnocultural identity, ethnic self-knowledge as a basis for the development of harmonious interethnic relations in a multicultural society, which meets the requirements of the modern federal state educational standard of primary education.

Неустроев, Н. Д.
Национально-региональные особенности и условия развития начального общего образования в малокомплектных школах Республики Саха (Якутия) / Н. Д. Неустроев, Т. А. Шергина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2018 : материалы международной научно-практической конференции (workshop), приуроченной к 100-летию дополнительного образования детей в Якутии, 5 апреля 2018 г. / [под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова, А. В. Михайлова и др.]. - Якутск : ИЦ АГИКИ, 2018. - (Культура Арктики ; вып. 6). - С. 595-602.

Подробнее

4.

Заглавие: Педагогика и психология семьи: современные вызовы, традиции и инновации: материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспираторов с международным участием, 15 мая 2015 г.

Издательство: Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", [б. и.]

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 204 с.

Подборки

В сборнике содержатся научные статьи студентов, аспирантов и их руководителей. Сборник представлен главами, которые структурированы и позволяют читателю от общих фундаментальных, теоретических вопросов перейти к конкретным практическим методам развития личности. Настоящий сборник является итогом проведенной студенческий-аспирантской конференции и представляет интерес как для студентов, магистрантов и преподавателей педагогических факультетов, практических психологов, так и для широкого круга лиц, интересующихся как наукой и ее современным состоянием, а также вопросами развития личности

Подробнее

5.

Авторы:

Неустроев Николай Дмитриевич, Неустроева Анна Николаевна

Заглавие: Историография развития начального образования в Якутии: (монографическое исследование)

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 308 с.

Подборки

В монографии рассматриваются основные этапы развития начального образования в Якутии с дореволюционных времен до современности в контексте той или иной образовательной политики, директивных документов и инновационных педагогических идей. Особое внимание уделено хронологической последовательности изложения материалов исследования, историзму подхода к разработке темы, социокультурному анализу. Создается общая картина процесса становления и развития системы начального образования в республике с учетом особенностей природно-климатического, социально-экономического, культурно-бытового, национально-регионального развития Республики Саха (Якутия)

Подробнее

6.

Авторы:

Чехордуна Екатерина Петровна, Неустроев Николай Дмитриевич, Неустроева Анна Николаевна

Заглавие: Технология педагогики Олонхо "СЭДИП": учебное пособие для студентов

Издательство: Академия

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 110 с.

Подборки

В учебном пособии раскрывается героический эпос Олонхо народа саха как неисчерпаемый источник философии жизни, формирования мировоззрения, самобытной жизни и деятельности в условиях Севера, традиционного народного воспитания подрастающего поколения. Технология педагогики Олонхо СЭДИП обосновывается как механизм реализации ФГОС нового поколения на основе этнокультурного образования, формирования универсальных учебных действий; умения самостоятельно добывать знания и творчески мыслить, овладения компетенциями как результат продуктивной созидательной деятельности. В практическом плане все это подтверждается результатами экспериментальной работы образовательных организаций на примере Республики Саха (Якутия), начиная с детского сада до общего начального, основного, среднего образования; среднего и высшего профессионального образования. Учебное пособие рекомендуется для всех образовательных организаций, органам управления образованием для массового практического использования как универсальное технологическое обеспечение этнокультурного образования

Подробнее

7.

Авторы:

Гармаев Цыбэн Кышектуевич, Платонов Дмитрий Николаевич

Заглавие: Физкультурно-оздоровительные технологии в процессе физического воспитания студентов вуза: учебно-методическое пособие

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 184 с.

Подборки

Общественные науки. Образование.

Пособие содержит материалы с учетом новой концепции физкультурного образования по физическому воспитанию в системе высшего учебного заведения, необходимые для подготовки студентов - будущих специалистов. Представлены основы знаний и методические рекомендации по физической культуре, физические упражнения, правила определения и коррекции физической нагрузки во время занятий. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений по физической культуре очной и заочной формы обучения

Подробнее

8.

Заглавие: Воспитание личности учащихся через формирование универсальных учебных действий в начальной школе: (сборник материалов научно-практической конференции 4 декабря 2009 г., г. Якутск)

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 188 с.

Подборки

Сборник составлен по материалам республиканской научно-практической конференции «Воспитание личности учащихся в учебном процессе через формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе», состоявшейся 4 декабря 2009 г. Содержит теоретические и прикладные результаты исследований по актуальным проблемам начального образования Республики Саха (Якутия). Предназначен для педагогов, руководителей образовательных учреждений, научных работников, студентов педагогических вузов, а также для тех. кто интересуется проблемами начального образования

Подробнее

9.

Авторы:

Неустроев Николай Дмитриевич, Оконешникова Надежда Владимировна

Заглавие: Иностранные языки в школах Республики Саха (Якутия): (историко-педагогический анализ): монография

Ответственность: Алексеева Галина Ивановна (Прочие), Туласынова Надежда Юрьевна (Прочие)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 116 с.

Подборки

В монографии на основе анализа и обобщения теоретического и архивного материала, установлены и охарактеризованы основные исторические периоды развития обучения иностранным языкам в школах Якутии. Представлена целостная картина становления и развития обучения, раскрыты ведущие тенденции и актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях модернизации образования, рассмотрены особенности обучения иностранным языкам в якутской национальной школе, обобщен передовой опыт учителей.

Иностранные языки в школах Республики Саха (Якутия): (историко-педагогический анализ): монография / Н. Д. Неустроев, Н. В. Оконешникова; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Педагогический институт. – Якутск: Издательский дом СВФУ, 2019. – ISBN 978-5-7513-2791-0

Подробнее

10.

Автор:

Неустроев Николай Дмитриевич

Заглавие: Специфика деятельности малокомплектных и кочевых школ в условиях Севера: учебное пособие для студентов высших учебных заведений по курсу "Педагогика" - раздел "Школоведение" с учетом национально-регионального компонента

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 250 с.

Подборки

В учебном пособии раскрываются проблемы возрождения, перспективы развития малочисленных народов Севера и социально-педагогические особенности организации учебно-воспитательной деятельности малокомплектных и кочевых школ в условиях Республики Саха (Якутия). Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений всех уровней с учетом национально-регионального компонента; будет полезно работникам дополнительного профессионального образования, учителям, исследователям, аспирантам и соискателям, руководителям школ и органов образовательных систем

Подробнее

Вид издания

Язык публикации

Тип издания

Уровень доступа