Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 21 - 22 из 140
- Книга (1748)
- Журнал (184)
- Автореферат диссертации (338)
- Изоиздание (2)
- Аудиоиздание (1)
- Видеоиздание (35)
- Картографическое издание (2)
- Неопубликованный документ (2)
- Нотное издание (9)
- Фотография (7)
- Статья (1308)
- Библиографический указатель (5)
- Словарь (1)
- Календарь (1)
- Брошюра (43)
- Буклет (11)
- Веб-архив (306)
- Не указан (3)
- Литературно-художественные издания (46)
- Официальные издания (32)
- Научные издания (1755)
- Научно-популярные издания (543)
- Информационные издания (484)
- Справочные издания (19)
- Учебные издания (772)
- Производственно-практические издания (7)
- Массово-политические издания (335)
- Изобразительное издание (7)
Издательство: ИЦ НБ РС(Я)
Год выпуска: 2023
Серия, номер выпуска: Сборники и монографии педагогов
Количество страниц: 103 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование,
- ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО > Научная литература,
- Школа 2 > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Образовательные технологии обучения,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Экологическое воспитание,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Научно - исследовательская работа.
В сборник статей включены выступления научных руководителей научно-исследовательских экспедиций школьников и статьи учителей-организаторов школьных экспедиций в Республике Саха (Якутия)
Авторы:
Издательство: Национальная библиотека РС (Я)
Год выпуска: 2022
Серия, номер выпуска: Электронные издания Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)
Количество страниц: 164 с.
В коллективной монографии представлены теория и практика кочевого образования, модели организации и особенности ресурсного сопровождения образования детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, ведущих с родителями кочевой или полукочевой образ жизни с учётом современной социокультурной ситуации и коллективного портрета детей, педагогов и родителей. Предназначено для широкого круга специалистов и ученых, исследующих проблемы образования