В статье представлены результаты пилотного социологического исследования, целью которого является выявление факторов, способствующих формированию представлений и восприятия студентами "общежития как дома". Студенческое общежитие становится для студентов, прибывающих из сел и других городских поселений, домом в период обучения. Это явление носит массовый характер, через него прошли, проходят и будут проходить многие поколения. Здесь происходит адаптация вчерашних выпускников общеобразовательных школ к самостоятельной жизни без родителей, родных и близких ему людей. Жизнь в семье, как правило, характеризуется чувством защищенности, уюта, доверия и т.д. А может ли сформироваться у студентов восприятие общежития как дома? Какие факторы могут этому способствовать или препятствовать?
There are represented results of fi rst sociological research in the article, which aim is the signification of factors that conduce the formation of representations and perception of ‘hostel as a home’ by students. The student hostel becomes for students, who came from rural areas and other urban areas by the home during their period of study. This phenomenon has global character; many generations have passed, are passing and will pass through it. Yesterday’s graduates from secondary schools adapt there to independent life without parents, relatives and people who are close for them. The life in the family, as a rule, is characterized by the feeling of safety, comfort, trust and etc. And can the student’s perception of the hostel be formed at home? What factors can facilitate or hinder this?

В статье дается рецензия на монографию Л. В. Намруевой, посвященной вопросу этнической социализации молодежи Калмыкии. Автор – В. Намруева, кандидат социологических наук, доцент, заведующая отделом социально-политических и экологических исследований КИГИ РАН.

Проводится сравнение степени активности в миграционных процессах мужчин и женщин при индустриализации на основе первичных социологических данных, собранных в 2010 г. в г. Мирном (Республики Саха (Якутия)) On the basis of the initial sociological data collected in 2010 in the city of Mirnïi in the Republic of Sakha (Yakutia), Russian Federation, we compare the degree of activeness of men and women in the migration processes during industrialization

В статье представлены результаты исследования, проведенного с целью выявления опыта обучения на онлайн курсах не только в стенах ВУЗа и что больше всего привлекает студентов в них. Сегодня существует множество образовательных платформ и предложений на рынке дистанционных курсов и там представлены не только ВУЗы и ССУЗы. У студентов открылись возможности широкого выбора онлайн курсов, для выявления какой они делают выбор и что их привлекает был проведен онлайн опрос (n-606) в Северо-Восточном Федеральном Университете (СВФУ). Результаты проведенного исследования показывают, что у большинства есть опыт прохождения онлайн курсов, и это в основном гуманитарного профиля подготовки опрошенные студенты. Доля, попавших в выборку студентов (10 %) имеет опыт обучения онлайн курсов других ВУЗов РФ и зарубежья. В оценке привлекательности онлайн обучения по признаку пола респондентов не было существенных различий. Была отмечена "гибкость времени" в прохождении онлайн курсов (35,7 %) притом, эта сторона наиболее привлекательна для опрошенных студентов первого и второго курсов. Ответы на вопросы - "продолжительность лекций не такое длительное" (11,0 %) и "возможность отключить, если лекция не понравилась" (7,3 %), видимо, можно отнести к "экономии" времени. Возможность "вернуться" и повторно послушать, если что-то непонятно (25,1 %) и что такие лекции "имеют разные ссылки, куда можно заходить и смотреть" (20,8 %) также были отмечены как привлекательная сторона. Дальнейшее развитие онлайн образования может повысить качество образования (45,5 %), расширить свободу выбора студентами онлайн-курсов (20,8 %). The article presents the results of a study conducted to identify the experience of learning in online courses that comes apart from universities as well as what most attracts students to online courses. Today, there are many educational platforms and programs related to online learning; universities and colleges are now not the only source of online studies. Students have a wide choice of online courses, and in order to indicate what they choose and what affects their choice, an online survey (n-606) was conducted at the North-Eastern Federal University (NEFU). The results of the study show that the majority of respondents have experience of taking online courses, and those were mostly students of humanitarian profile. The proportion of students included in the sample (10 %) has experience in learning via online courses in other universities in the Russian Federation and abroad. There were no significant differences in assessing the attractiveness of online learning based on the gender of the respondents. The "time flexibility" in taking online courses was noted (35.7 %), moreover, the "time flexibility" is most attractive attribute for the first and second year students surveyed. Respondents’ answers to the question why they consider the "time flexibility" parameter attractive: "the duration of lectures is not so long" (11.0 %) and "the ability to turn off if the lecture is not liked" (7.3 %), apparently, can be attributed to the time savers. Other parameters were noted as attractive: the ability to "go back" and listen again if something is not clear (25.1 %); and for this type of lectures "you have different links where you can go and watch" (20.8 %). Further development of online education may improve the quality of education (45.5 %), expand the students’ freedom of choose when considering online courses (20.8 %).

Обсуждены результаты анкетирования молодых людей г. Якутска по этически сложным вопросам пренатального (дородового) ДНК-тестирования наследственных болезней. Подавляющее большинство считают пренатальную диагностику необходимой процедурой. Анализ отношения молодежи к этически спорным вопросам пренатальной диагностики (ПД) выявил, что на решение прервать беременность после ПД влияет тяжесть поражения плода. При сравнении с подобными опросами в других странах молодые люди репродуктивного возраста г. Якутска показали более низкие значения в вопросе о прерывании беременности при ПД синдрома Дауна (49%), а при ПД наследственной глухоты ответы о прерывании беременности составили 19%. The results of a survey of young people in Yakutsk on ethically complex issues of prenatal (prenatal) DNA testing of hereditary diseases are discussed. The overwhelming majority (74%) consider prenatal diagnosis to be a necessary procedure. An analysis of the attitude of young people to ethically controversial issues of prenatal diagnosis revealed that the decision to terminate pregnancy after PD is influenced by the severity of fetal damage. When compared with similar surveys in other countries, young people of reproductive age Yakutsk showed lower values in the issue of termination of pregnancy with Down syndrome (49%), and in the ethically controversial issue of termination of pregnancy by a deaf child 19%.